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NIÑOS CON CAPACIDADES ESPECIALES PRESIDIRÁN SESIÓN EXTRAORDINARIA DE CABILDO


* Durante la Semana de la Educación Especial: RAVR


Playas de Rosarito, miércoles 16 de marzo.- El Ayuntamiento de Rosarito, por conducto del regidor Rafael Arturo Vega Rojo conformarán sesión extraordinaria de cabildo con niños con capacidades distintas dentro de las actividades de la “Semana de Educación Especial que organizan en conjunto la delegación en el municipio del Sistema Educativo Estatal y el V Ayuntamiento de la Ciudad.

La idea es, citó el regidor Vega Rojo, que a partir de la reunión que se dio con el delegado del Sistema Educativo de baja California colaborar para las jornadas de esta semana educativa, un modelo de vida, donde el pasado miércoles 23 de febrero el alcalde Javier Robles Aguirre aceptó nombrar a Rosarito como municipio incluyente en estas acciones.

Uno de los proyectos elaborados para estas actividades culturales, artísticas y educativas para todo público tendrán lugar del 28 de marzo al 01 de abril es que a mediados de la semana se llame a reunión extraordinaria de cabildo con niños con capacidades distintas.

“Nuestro objetivo es que se conforme con 13 niños el cabildo, que diez funjan como regidores, uno como síndico, otro como secretario de gobierno y uno más como presidente y que sean precisamente los niños quienes lleven la sesión de cabildo”, expresó el edil presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del V Ayuntamiento de Playas de Rosarito.

Los regidores serían, agregó Vega Rojo, sus asistentes durante la sesión extraordinaria de cabildo, pero realmente serían ellos quienes hagan las propuestas y peticiones para que se puedan adecuar algunos espacios públicos, modificar reglamentos, inclusive que tienen que ver con el transporte público, con seguridad pública, salud, educación, etc. Para que puedan ser incluidos en el programa de gobierno para nosotros darle seguimiento y evaluar en qué medida seguirles ayudando, esa es la idea.

Este viernes se reunirán de nueva cuenta para revisar los temas que cada regidor expondrá como presidente de cada comisión y redactar un documento que los niños puedan llevarlo a cabo en la sesión y en la próxima semana realizarán un ejercicio previo para que sepan de qué se va a tratar el día e ir avanzando en el proyecto.

Los menores serán seleccionados por las autoridades del sistema educativo estatal, dijo, que son quienes los conocen y quienes pueden determinar a los merecedores de este nombramiento.
La sesión tendrá lugar en la sala de cabildo, que se tiene programada para el miércoles 30 y el día de la clausura se pueda proyectar una actividad concreta de cómo el Ayuntamiento es incluyente con estos niños.

El presidente municipal Javier Robles Aguirre declaró esta tarde a Playas de Rosarito como municipio incluyente durante la reunión de trabajo previo a la “semana de la educación especial” que organiza la delegación del Sistema Educativo Estatal y a la que se sumará el V Ayuntamiento.

A nombre del V Ayuntamiento de Rosarito, el alcalde Robles Aguirre formalizó el compromiso de sumar al gobierno que encabeza, a las acciones que emprende la coordinación de Enlace de Educación Especial del Gobierno del Estado encaminadas al desarrollo del evento denominado “semana de educación especial”.

El alcalde Javier Robles pidió al regidor Arturo Vega Rojo para que sea quien coordine en conjunto con las distintas dependencias lo que se requiera para participar de las actividades que se llevarán a cabo en esta semana de temáticas en beneficio de las personas con capacidades especiales.

Del mismo modo instó a los directores de las distintas oficinas gubernamentales a coadyuvar con la solicitud de donativos pues desde el pasado 1 de diciembre, la administración se encuentra en una complicada situación económica, que por fortuna ya no está tan mal como al inicio, comentó Robles Aguirre.

“Queremos ver la posibilidad de volver a tocar puertas, de hacer mención que es una actividad enteramente altruista y estoy seguro que los rosaritenses responderán de manera positiva como lo han hecho en eventos pasados”, citó el alcalde.

Agradeció a los regidores su generosa participación en esta agenda semanal, quienes de una manera u otra colaborarán en la realización de este evento.

Parte preponderante en la obligación del gobierno municipal, es, refirió el primer edil es dar la seguridad a la población acerca de los espacios públicos y accesos habilitados para personas con capacidades distintas, así como hacerlo extensivo en los rubros del transporte público y hacer una revisión exhaustiva a cada uno de los reglamentos del municipio a fin de que se contemple el beneficio para este sector de la población.

Por su parte, el profesor Faustino Rentaría Ibarra, coordinador de Enlace de Educación Especial del Sistema Educativo Estatal en Rosarito presentó el calendario de actividades que integra la ceremonia inaugural, un desfile con la participación de bandas de música y de guerra, un periódico mural relativo al tema, habrá cuenta cuentos para los niños que les relatarán historias sobre la discapacidad, se habilitará medios de transporte para alumnos de escuelas, se les ofrecerá refrigerio y eventos deportivos, entre otras actividades.

Se contará para tal efecto con la policía municipal en el caso de logística y control de tráfico, se revisarán de manera previa las obras de bacheo como parte de las tareas del gobierno municipal en apoyo a este evento.

Durante la exposición del calendario de trabajo que abarcará del 28 de marzo al 1 de abril entrante, el profesor Faustino Rentaría Ibarra comentó que el término inclusión, nace en atención a la diversidad, la cual, lejos de ser una barrera, tiende a ser un elemento enriquecedor para las familias y la comunidad.

La semana de educación especial tiene como una de las finalidades el resolver y encontrar las formas o esquemas para coexistir como sociedad plural y diversa.

A las actividades de la Semana de Educación Especial” se sumó el cuerpo edilicio del V Ayuntamiento de Rosarito y directores de dependencias en un fin común, el beneficio integral de los niños y personas con capacidades distintas como parte de una sola sociedad.
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