Preocupa a las autoridades de bachillerato deserción en BC

Tijuana, 3 Dic. (Notimex).- Aunque la educación media superior en Baja California ha mejorado cada año, las autoridades de bachillerato reconocen que el nivel de deserción continúa siendo preocupante.

El representante de la Subsecretaría de Educación Media Superior a nivel federal, Víctor Raymundo Way Garibay, manifestó que actualmente tres de cada 10 estudiantes desertan de los estudios de preparatoria en el estado.

Sólo siete de cada 10 son quienes egresan de este nivel de estudios, cuando en años anteriores eran alrededor de seis de cada 10, diferencia que aunque parece irrelevante, es muy importante, por la recuperación en números gruesos.

Refirió que las autoridades educativas sienten como un gran reto aumentar el número de egresados de los estudios de bachillerato, aunque “creo que en los últimos años hemos tenido una importante mejoría”.

Explicó que las causas que obligan a los estudiantes a desertar son multifactoriales, y en primer lugar se encuentra el factor académico, seguido del económico y del migratorio, aunque el más relevante y significativo es el primero.

Agregó que por esa razón las autoridades educativas están apoyando a los jóvenes estudiantes con programas como el del Sistema Nacional de Tutorías, para impulsarlos en este renglón que consideró, “es de los más difíciles para el joven”.

Expuso que en cuanto al factor económico, existen algunos otros programas, como el de becas, y se están buscando otras opciones apoyar a los estudiantes en este rubro, que es una de las causas de deserción entre los bachilleres.

Entre los programas de becas se encuentra “Caminemos Juntos”, que tiene un sistema de alerta temprana que avisa con anticipación sbre los alumnos con posible riesgo de dejar la escuela.

Cuando se detectan, las autoridades escolares intervienen en forma inmediata con acciones que pueden ser a través del sistema de tutorías académicas, otros programas de construcción escolar o becas.

Consideró que con estos programas que conllevan a la alerta temprana de deserción y el fortalecimiento a la lectura, se han resuelto algunos de los problemas de los jóvenes estudiantes que no poseen las habilidades adecuadas.

Este último factor, resaltó, repercute directamente en su rendimiento académico, pero asignado a tiempo y con constancia los alumnos tienden a mejorar y con ello el nivel de deserción ya no es tan alarmante.